All syllabi
NTRCAWritten
NTRCA college written syllabus
College level; page updated April 2024 · 142 pages
Subject-specific written syllabi for college-level teacher registration. Select the subject relevant to the post.
Published by NTRCA. Collected 2026-11-14. Confirm the edition and subject against your recruitment notice before studying.
Text below is extracted for search and may contain mistakes. 18 pages were flagged for text-quality review. Use the original PDF to check marks, formulas and Bangla spelling.
CollegeLecturerTeacher registration
Read the document
Page 54 of 142
Searchable text (unverified)
4 ফাংিি রির্ ৃয়, • লৈঁসু রেন্যাক্ষসর রেরভন্ন গারর্রত্ক সমস্যা। পরররমত্ রেন্যাস: • পরররমত্ রেন্যাস, পরররমত্ িিক, ধমৃ, ব্যেহার; • পরররমত্ রেন্যাক্ষসর সূত্র উদ্ভােি এেং ধমৃগুক্ষিার প্রমার্; • লৈঁসু রেন্যাস ও রিপেী রেন্যাক্ষসর সাক্ষর্থ পরররমত্ রেন্যাক্ষসর সম্পকৃ, • পরররমত্ রেন্যাক্ষসর রেরভন্ন গারর্রত্ক সমস্যা। রিিিফি রেষয়েস্তু (ইউরিট ৮) মাি েন্টি ১) সূিক সংখ্যা ও সূিক সংখ্যা গঠক্ষি সমস্যাসমূহ ের্ ৃিা করক্ষত্ পারক্ষেি; ২)সূিক সংখ্যার প্রকারক্ষভে, সূিক সংখ্যার ব্যেহার ও ভার আক্ষরারপত্ সূিক সংখ্যা ের্ ৃিা করক্ষত্ পারক্ষেি; ৩) আেিৃ সূিক সংখ্যা োিাই করক্ষত্ পারক্ষেি; ৪) জীেি োত্রার ব্যয় সূিক সংখ্যা ের্ ৃিা ও রির্ ৃয় করক্ষত্ পারক্ষেি; ৫) কািীি সারর ও এর উপাোি, রেরভন্ন মক্ষডি, আধাগড়, িিমাি গড় ও ন্যযিত্ম েগ ৃ পদ্ধরত্ ের্ ৃিা করক্ষত্ পারক্ষেি; ৬) জীে পররসংখ্যাক্ষির উৎসগুক্ষিা ের্ ৃিা করক্ষত্ পারক্ষেি; ৭) জীে পররসংখ্যাক্ষি রেরভন্ন অনুপাত্ ব্যাখ্যা করক্ষত্ পারক্ষেি । সূিক সংখ্যা, কািীি সারর, জীে পররসংখ্যাি: • সূিক সংখ্যা, সূিক সংখ্যা গঠক্ষি সমস্যাসমূহ, সূিক সংখ্যার প্রকারক্ষভে, ব্যেহার ও ভার আক্ষরারপত্ সূিক সংখ্যা, আেিৃ সূিক সংখ্যা, • জীেি োত্রার ব্যয় সূিক সংখ্যা, • কািীি সারর, এর উপাোি, রেরভন্ন মক্ষডি, আধাগড়, িিমাি গড় ও নুযিত্ম েগ ৃ পদ্ধরত্র ের্ ৃিা, • জীে পররসংখ্যাক্ষির উৎসগুক্ষিা ের্ ৃিা, • জীে পররসংখ্যাক্ষি রেরভন্ন অনুপাত্ । ১০ রিিিফি রেষয়েস্তু (ইউরিট ৯) মাি েন্টি ১) সমগ্রক ও রেরভন্ন িমুিা সম্পক্ষকৃ ধারর্া ও ত্াক্ষের মক্ষে তুিিা করক্ষত্ পারক্ষেি; ২)সহজ লেে িমুিায়ক্ষির ধারর্া ও সুরেধা-অসুরেধা ের্ ৃিা করক্ষত্ পারক্ষেি; ৩) সহজ লেে িমুিায়ক্ষির গড় ও বভোি রির্ ৃয় করক্ষত্ পারক্ষেি; ৪) সহজ লেে িমুিায়ক্ষির িমুিা গড় ও সমগ্রক গড় তুিিা করক্ষত্ পারক্ষেি; ৫) ধারাোরহক িমুিায়ক্ষির ধারর্া ও সুরেধা-অসুরেধা ের্ ৃিা করক্ষত্ পারক্ষেি; ৬) ধারাোরহক িমুিায়ক্ষির গড় ও বভোি রির্ ৃয় করক্ষত্ পারক্ষেি; ৭) ধারাোরহক িমুিায়ক্ষির িমুিা গড় ও সমগ্রক গড় তুিিা করক্ষত্ পারক্ষেি; ৮) স্তররত্ িমুিায়ক্ষির ধারর্া ও সুরেধা-অসুরেধা ের্ ৃিা করক্ষত্ িমুিায়ি (সহজ লেে িমুিায়ি, ধারাোরহক িমুিায়ি, স্তররত্ িমুিায়ি ও গুচ্ছ িমুিায়ি): • সমগ্রক ও রেরভন্ন িমুিা সম্পক্ষকৃ ধারর্া ও ত্াক্ষের মক্ষে তুিিা • সহজ লেে িমুিায়ক্ষির ধারর্া, সুরেধা- অসুরেধা, গড় ও বভোি রির্ ৃয় এেং িমুিা গড় ও সমগ্রক গড় তুিিা; • ধারাোরহক িমুিায়ক্ষির ধারর্া, সুরেধা- অসুরেধা, গড় ও বভোি রির্ ৃয় এেং িমুিা গড় ও সমগ্রক গড় তুিিা; • স্তররত্ িমুিায়ক্ষির ধারর্া, সুরেধা- অসুরেধা, গড় ও বভোি রির্ ৃয় এেং ১০